Contenidos curriculares y el desarrollo de la psicomotricidad.

La psicomotricidad del niño y niña desde su nacimiento y a lo largo de sus primeros años de vida se corresponde con años vitales para que sus potencialidades se puedan desarrollar al máximo. El desarrollo de la psicomotricidad debe ocupar los objetivos y contenidos curriculares del diseño curricular para así conseguir el gran objetivo de la educación infantil: el desarrollo integral del niño.

La psicomotricidad permite al niño y niña explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, relacionarse con los demás, disfrutar del juego en grupo y expresarse con libertad.